ひがしほいくえんブログ

２２日に行われた内科検診の様子です。

この日は東保育園の嘱託のお医者さんが園に来て一人ずつ検診をします。

クラス順に職員室に入ると、お医者さんと看護婦さんが待っていました。

少し緊張気味の小さいクラスの子どもたち。

４歳〜くらいになると余裕の表情。

「シー」「お話はしないでね。」と担任の先生が言うと、みんな自分の順番を静かに待つことができていました。

そしてお名前を呼ばれると、「はい」とお返事をして先生の前に立ち、聴診器を胸や背中に当てたり、口の中を見てもらったり、

小さい子も上手に口を「あー」っと開けていました。

白衣ではなく、紺色のお洋服のお医者さんだったからか、小さい子も泣く子はほとんどいませんでした。

東保育園では年に２回、お医者さんに来てもらい全園児の健康状態をチェックするために内科検診を行います。

保育士は毎日の子どもの顔色や表情などの様子を確認し、それぞれの子どもたちの心身の健康状態や発達状況を把握するようにしています。

それに加え、この内科検診でお医者さんにきちんとチェックもしてもらい、健康管理をしています。

笑顔で元気に、健やかにみんなが成長していきますように。


のびのび　ひろびろ　東保育園
群馬県桐生市東５−６−４７
��0277-47-1066
https://www.ehoikuen.com/

今日は週に一度の「リズム表現」の日でした。

園舎の中で一番広いお部屋を「お遊戯室」と言う園が多いのですが、東保育園では「リズム室」と呼んでいます。

さあ、朝１０時になると子どもたちはそれぞれのお教室を出て、リズム室集合です。

「リズムをやりますよー！」

先生がピアノを弾きはじめました。

そのピアノに合わせて、子どもたちはとんぼになったり、うさぎになったり、いろいろな動きを表現します。

リズムに出てくる表現を少しご紹介すると、

トンボの時は手を羽のように伸ばして走りまわり、最後は片足でピッと停止。

うさぎさんになると音に合わせて二足跳び。

”アヒル”になると、しゃがんで姿勢を保ちながらつま先歩きです。

バランスを上手に取りながら、この状態で前に進んで、今度は後ろ歩きでバックしての繰り返し。

なかなか難しい”アヒル”の動き。

これらの動きは子どもの発達に必要なからだの動きが含まれていて、運動機能はもちろん、視覚や聴覚などの感覚機能の発達、想像力、想像力、表現力なども促すことができると言われています。

そしてもちろん、リズム感も。

音楽に合わせて体を動かすのはとても気持ち良いので、子どもたちは楽しんで行うことができるのです。

幼児期に体をたくさん動かすことは、心身の健やかな成長にかかせません。

広いリズム室がある東保育園では、今日のようなどしゃぶりの雨の日でもストレスなく、体を存分に動かして活動することができますよ。


のびのび　ひろびろ　東保育園
群馬県桐生市東５−６−４７
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今日は身体測定をしました。

東保育園では、年に２回の内科検診と年に１回の歯科検診の他に、毎月かなら身体測定を行います。

毎月決まった時期に全園児の体重と身長を計り、それぞれの子どもの様子やさまざまな変化をチェックをします。

「身体測定しますよ」というと、みんなお洋服を脱いで準備。

名前を呼ばれた順番に、まずは姿勢を正して身長計へ。

「まっすぐ立ってね」

「え！こんなに伸びてる！」

「大きくなったね」

その次は体重計へ。

それぞれの発達状況や成長具合など、1人1人の子どもの様子を確認し、先生が記録していきました。

大切な子どもたちの健康管理に定期的な測定はかかせません。

いっぱい食べて、

いっぱい遊んで、

いっぱい感じて、

すくすく育っていきますように。


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